12月10日下午，计算机科学与技术学院在理科大楼B504召开2025年本科教学改革培育项目结项考核工作会议。本科生院拔尖与通识教育办公室主任刘俊升、学院院长张桂戌、副院长徐飞、专业点负责教授陈蕾、学院督导组组长孙蕾和机器学习教研室主任赵静出席会议，各教学改革培育项目负责人参加会议进行项目结项汇报。会议由徐飞教授主持。

项目负责人进行结项汇报

2025年学院共批准立项7个本科教学改革培育项目，包括2项课程建设项目、1项实践教学改革项目和4项数智教材开发项目。

在结项考核会上，各项目负责人依次进行了汇报：石亮老师团队的《操作系统》教学改革项目成果突出，课程于2025年获批国家级一流本科课程，通过分层实验设计兼顾了基础与拔尖学生的培养需求，系统培养学生解决问题能力；钱鸿老师所在的《线性代数》课程团队创造性地将经典数学理论与计算机科学、人工智能前沿案例深度融合，教材初稿已顺利完成；肖春芸、杨静老师及其团队深耕编程实践教学十余年，构建了贯穿程序设计、数据结构和算法分析课程的一体化知识体系；谭鑫老师在《数字逻辑电路》课程上积极探索大模型与专业实验软件教学的结合，开发能为学生提供智能步骤导引的AI助教系统，降低专业学习门槛，提升教学效率；何高奇老师积极探索在自研平台上的《算法分析与设计》课程数智教材建设，并牵头组织了上海市高校算法课程教学研讨会，致力于推动区域教学协同与资源共享；李昌龙老师致力于《智能嵌入式系统》教材建设，紧密对接自动驾驶、机器人等新兴产业对嵌入式技术的新需求，力图打破传统教材局限，构建面向未来的课程与教材体系；江振然老师的《搜索的艺术》课程深受学生喜爱，强调信息素养与思辨能力的培养，基于该课编写的《实用搜索技术》教材，注重实用方法与正确信息价值观的传递，目前已进入出版流程。

专家评审

评审专家在听取汇报后，对各项目取得的成果予以充分肯定，从专业角度出发，对教师们的汇报进行了客观、公正的点评，并针对工作中的亮点与不足提出了宝贵意见，为下一步工作提供了重要参考。

经专家组审议，《<操作系统>省部级及国家级课程创新比赛》和《编程综合实践改革》考核结果为“优秀”。

明年，学院将持续加大本科教学改革的支持力度，深化产教融合与课程思政的双融共进，推动人才培养与社会需求紧密对接、价值引领与知识传授有机统一；全面推进“AI赋能CS”教学改革，以技术革新教学范式，提升教育质量与学习效能，培养适应未来发展的卓越创新人才。

参会全体成员